GRUPO 332
En este espacio se crea para intercambiar información con el grupo 332 de GERENCIA DEL TALENTO HUMANO de la ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA Ceta p Dosquebradas.
PLAN DE CURSO
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ASPECTOS GENERALES
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FACULTAD:
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PREGRADO
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PROGRAMA:
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ADMINISTRACION PUBLICA TERRITORIAL
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AREA:
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ORGANIZACIONES PÚBLICAS
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
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GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
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MÓDULO -
SEMINARIO O TALLER:
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MODULO
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NÚMERO DE CRÉDITOS:
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3
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(TAD):
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48
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(TAM):
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24
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(TAG):
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24
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(TAI):
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48
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PARA LOS
TEIMPOS DE TRABAJO TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONVENCIONES:
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(TAD)[1]:
Tiempo de acompañamiento directo.
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(TAM)[2]:Tiempo
de acompañamiento mediado
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(TAG)[3]:
Tiempo de autoformación guiada.
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(TAI)[4]:
Tiempo de autoformación (independiente).
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MODALIDAD:
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A DISTANCIA
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JORNADA:
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DIURNA:
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X
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NOCTURNA
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X
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HORARIO:
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VIERNES 5 A 9 P.M – SABADOS 8 A 12 A.M y 1 A 5 P.M –
DOMINGOS 8 A 12 A.M
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SALÓN EL
ASIGNADO POR LA ESAP CETAP DOSQUEBRADAS
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FECHA DE
INICIACIÓN:
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SEPTIEMBRE
14 DE 2018
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FECHA DE
TERMINACIÓN: SEPTIEMBRE 30 DE 2018
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NOMBRE DEL
DOCENTE:
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GILBERTO
ALVAREZ MEJIA
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E-MAIL:
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GILALME@GMAIL.COM
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No DE SESIONES POR SEMESTRE[5]:
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12
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ASPECTOS ACADÉMICOS
DE LA ASIGNATURA
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RESUMEN ANÁLITICO DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS
Realizar una revisión
de las principales temáticas concernientes a la gerencia del talento humano
partiendo de las generalidades en la administración de personal, la gerencia
y la gestión del talento humano, los aspectos concernientes al clima y
cultura organizacional, el manejo de
competencias y todo el proceso del del talento humano desde el reclutamiento
y la selección hasta el despido, de otro lado se abordará la Ley 909 (Ley de
empleo público), el papel del Departamento Administrativo de la Función
Pública y por último brindar las pautas para elaborar un plan estratégico de
administración del recurso humano.
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JUSTIFICACIÓN
GENERAL DE LA ASIGNATURA
Un
administrador público dentro de su formación integral debe conocer las
herramientas mínimas para el direccionamiento del recurso humano toda vez que
en muchos de los casos dentro de su desempeño potencial figura el coordinar y
responder por grupos de trabajo, con los cuales deberá entregar resultados y
por ende estar al tanto de su gestión como insumo fundamental para el
funcionamiento de cualquier organización.
La Gerencia del
Talento humano es la esencia de las organizaciones dado que las
Organizaciones son la sumatoria de las personas de la integran, tener en cuenta
la gente es la base para que la dinámica organizacional sea consecuente con
el cumplimiento de su misión y visión en aras de un ciudadano atendido y
satisfecho
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OBJETIVOS
1. GENERAL.
Revisar temas de gestión del talento humano y su aplicación
como parte del proceso administrativo
2.
ESPECIFICOS:
- Revisar la administración del recurso
humano dentro del proceso administrativo
- Estructurar la gestión del talento humano
- Analizar la importancia del clima y la
cultura organizacional en todo tipo de Instituciones
- Estudiar la aplicación de la gestión por
competencias dentro de la dirección del talento humano
- Revisar todo el proceso de
direccionamiento y gestión del talento humano
- Analizar la Ley 909 (Ley de empleo
público)
- Estudiar el funcionamiento del
Departamento Administrativo de la Función Pública
- Estructurar un plan estratégico de
recursos humanos en una organización
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LOGROS ESPERADOS
1-
Que los
participantes la debida conciencia de la importancia del desarrollo del
talento humano en la Organizaciones
2-
Que
tengan elementos para participar en procesos de selección de personal bien
como aspirantes o desde la óptica del seleccionador
3-
Que tengan la distinción de competencias y su
aplicación a los puestos de trabajo
4-
Que se tengan criterios de liderazgo como
herramienta de gestión en los equipos de trabajo
5-
Que visualicen el talento humano como motor de
las organizaciones y por ende la necesidad de generar en ellos desarrollo
permanente
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CONTENIDO TEMATICO
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DESARROLLO TEMÁTICO (construcción secuencial, lógica
y pertinente de los contenidos de la asignatura, seminario o módulo,
independiente de quien la oriente)
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TEMA
SUBTEMA No 1.
GENERALIDADES EN LA GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
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Relación del talento humano con las demás áreas de la organización
-
Los principales roles en la dirección del talento humano
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Historia de la Gestión del Talento humano
-
La Dirección del talento humano en las Organizaciones Públicas
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TEMA
SUBTEMA No 2.
GERENCIA DEL SER
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-
La actitud personal y el compromiso
-
La inteligencia emocional
-
El plan de vida
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La marca personal
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La misión personal
-
El estrés laboral
-
Liderazgo y empoderamiento
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TEMA
SUBTEMA No 3.
SELECCIÓN DE PERSONAL
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-
Definición de cargos
-
El reclutamiento de personal
-
La entrevista laboral
-
El proceso de selección
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TEMA
SUBTEMA No 4.
CLIMA CULTURA Y AMBIENTE ORGANIZACIONAL
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-
Los equipos de trabajo
-
La comunicación formal e informal
-
El empoderamiento y liderazgo
-
El rol del área de talento humano en la solución de situaciones
críticas de clima, cultura y ambiente Organizacional
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TEMA
SUBTEMA No 5.
CONTRATACION DE PERSONAL
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-
El proceso meritocrático
-
La contratación del personal
-
Diferentes tipos de contratos en las Organizaciones Públicas
-
Las plantas de personal
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TEMA
SUBTEMA No 6
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL
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-
Los planes de formación y capacitación
-
Los planes de vacantes
-
Bienestar de personal
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TEMA
SUBTEMA No7
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
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-
Condiciones para la evaluación del desempeño
-
Sesgos en la evaluación
-
Diligenciamiento de instructivos de evaluación del desempeño
-
Los planes integrales talento humano
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2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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- Revisar la administración del recurso
humano dentro del proceso administrativo
- Estructurar la gestión del talento humano
-
Analizar la importancia del clima y la cultura organizacional en todo tipo
de Instituciones
- Estudiar la aplicación de la gestión por
competencias dentro de la dirección del talento humano
- Revisar todo el proceso de
direccionamiento y gestión del talento humano
- Analizar la Ley 909 (Ley de empleo
público)
- Estudiar el funcionamiento del
Departamento Administrativo de la Función Pública
- Estructurar un plan estratégico de
recursos humanos en una organización
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COMPETENCIAS
QUE SE ESPERAN DESARROLLAR
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COMPETENCIAS DEL SER: Generar en los participantes las
habilidades de dirección aplicables a la administración del talento humano
COMPETENCIAS DEL CONOCER: Tener claridad sobre los conceptos
de dirección y gestión del talento humano, aplicación de características y
condiciones de implementación de los elementos claves en presentados en la
Ley 909 y las directrices de la Función Pública.
COMPETENCIAS DEL HACER: Aplicación de los conceptos
administrativos hacia el direccionamiento de los grupos de trabajo en función
de la gestión pública y administrativa y los aspectos técnicos de la gestión
del talento humano
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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE ENSEÑANZA
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Facilitación de procesos a través del desarrollo
de los temas mediante la explicación de conceptos y su respectiva aplicación
mediante ejercicios y talleres prácticos complementados con lecturas de caso
y videos de apoyo
Se propone además una salida de campo para la
realización de un taller out door para la visualización de trabajo en equipo,
comunicación, resolución de conflictos ampliando en el tema concreto de
Ambiente organizacional, clima y cultura.
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METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE
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Lecturas
Ensayos
Análisis de documentos
Talleres de aplicación
Investigación del tema en Organizaciones reales
Taller out door
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RECURSOS DIDÁCTICOS
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Video proyector
Lecturas impresas
Página web del docente
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Asistencia a clase
Participación activa
Entrega de talleres y ejercicios
Capacidad de respuestas
Propuesta de evaluación:
Promedio de talleres, trabajos
extramuro, quizes 50% (en cada clase hay actividades evaluables
Elaboración de protocolos
5% (de cada clase)
Trabajo final
30% (entrega septiembre 24,
sustentación septiembre 30)
Examen final
15% (septiembre 30)
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BIBLIOGRAFÍA
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Inteligencia emocional – Daniel Goleman
Gerencia ludica – Gilberto Alvarez Mejía
Desarrollo organizacional – Rafael Guizar
Administración - Robbins
y Ccoulter
Planeación de recursos
humanos – Enrique Ogliastri
Cartillas de administración publica – (tomos 1 y 2) – ESAP
Revistas
Semana y Dinero
www.funcionpublica.gov.co
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OBSERVACIONES DEL PROFESOR:
Propuesta de evaluación:
Promedio de talleres, trabajos
extramuro, quizes 50% (en cada clase hay actividades evaluables
Elaboración de protocolos
5% (de cada clase)
Trabajo final 30% (entrega septiembre 24, sustentación
septiembre 30)
Examen final
15% (septiembre 30)
Trabajo final
Consiste en la elaboración de
un diagnóstico en una Organización preferiblemente pública sobre el área del
talento humano y sus funciones específicas (se dará una guía para su
realización)
El trabajo se hará en grupos de
2 o 3 personas, no individual
Fecha de entrega septiembre 24
(la nota del trabajo 15% es igual para todos los integrantes)
Fecha de sustentación
septiembre 30 (la nota de la sustentación 15% puede ser diferente según la
capacidad de argumentar de cada participante)
Tiempo para la sustentación 6
minutos
Taller out door
Es un taller a campo abierto
sobre liderazgo, empodermiento y trabajo en equipo que busca sobre todo el
alcance de logros y resolver situaciones de crisis, elemento muy común en la
práctica de la gerencia del talento humano
Se hará uno de los tres sábados
programados y será totalmente experiencial. Sitio por definir con el grupo
Blog del docente:
Código del grupo para el
docente 332
Ruta de acceso a la información
para el grupo:
clik en Crear entrada
clik en notas de grupo
clik en grupo 332
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FIRMA DEL PROFESOR:
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FECHA DE ELABORACIÓN:
Agosto 01 de 2018
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Vo. Bo: Coordinador de Núcleo
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Observaciones:
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TRABAJO FINAL DE GERENCIA DEL TALENTO) HUMANO
Realizar un diagnóstico del manejo del área de Talento
Humano en una Organización (preferiblemente pública)
1- Breve
descripción de la entidad
2- Explicación
de la política de talento humano
3- Determinar
si se hace investigación del mercado laboral
4- Describir
el proceso de planeación del recurso humano
5- Explicar
cómo se hace el proceso de reclutamiento
6- Determinar
y explicar los pasos en la selección
7- Comentar
los eventos de integración y de bienestar social que se lleven a cabo
8- Explicar
cómo se hace el proceso de evaluación del desempeño
9- Explicar
el plan de capacitación con objetivos y resultados esperados
1FACTORES CLAVES EN EL TRABAJO
11- Propuestas
de mejora
12- Conclusiones
Para
presentar en grupos máximo de 3 personas
Fecha
límite de envío vía correo electrónico SEPTIEMBRE 24 de 2018
Fecha
de sustentación del trabajo SEPTIEMBRE 30
o el día del examen final
ACTIVIDAD EXTRA MURO
En parejas revisar y analizar el Decreto 815 de mayo de 2018 sobre competencias laborales, elaborar un documento para su aplicación en entidades del nivel territorial de mediana o baja complejidad.
Fecha de entrega septiembre 20 - 11:59 p.m
dirección de entrega gilalme@gmail.com
extensión del documento 800 a 1000 palabras
evaluación 50% presentación del documento
50% participación en el conversatorio sobre el tema en la clase del dia 23 de septiembre
LECTURAS RECOMENDADAS
Caracterización del proceso de administración y desarrollo del talento humano CNSC (c-at-001)
Procedimiento gestion de capacitación bienestar social e incentivos CNSC (p-at.003)